PUBLIC

• Tout public.

 PRÉREQUIS

• A partir du Niveau scolaire 3^ème.
• Avoir 18 ans dans l’année des épreuves finales.

 MODALITÉS D’ADMISSION

• Dossier de candidature.
• Entretien.
• Test si le diplôme du candidat est inférieur au niveau 3.
• Signature d’un contrat de professionnalisation possible.

Délai d’accès :

• Sous 3 semaines.

Objectifs professionnels

Préparer le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance et acquérir une qualification permettant aux bénéficiaires de conduire :

- des activités d’animation et d’éveil qui contribuent à la socialisation de l’enfant, à son autonomie et à l’acquisition du langage ;
- des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l’enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;
- des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté.
le titulaire peut conduire des activités spécifiques :
- en école maternelle : des activités d’aide pédagogique et des activités d’entretien des espaces de vie ;
- en établissement d’accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : la participation à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet pédagogique ;
- à son domicile ou celui des parents, en maison d’assistants maternels : la relation de travail avec le parent employeur, l’entretien du logement et l’élaboration des repas.
Les tâches principales sont :
Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne
Inscrire son action dans le réseau des relations enfant - parents - professionnels

Suite de parcours / passerelles

• Titre Pro Assistant de Vie Aux Familles,
• DE. Auxiliaire de puériculture,
• Bac Pro ASSP.

Débouchés

• Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles : A(T)SEM,
• Agent en structure multi-accueil collectif, crèche, pouponnière, halte-garderie,
• Assistant maternel, indépendant ou en crèche familiale,
• Animateur « petite enfance » en accueil de loisirs maternels et accueil périscolaire,
• Garde d’enfants au domicile des parents.

Dates des prochaines sessions

Septembre 2024 à Juin 2025.

Moyens et méthodes pédagogiques

• Apports théoriques concrétisés par des mises en situations professionnelles reconstituées, études de cas, échanges de pratiques,
• Mise en pratique des techniques professionnelles,
• Prise en compte de l’expérience professionnelle des stagiaires.

Périodes d’applications en entreprises.

Nombre de participants :

10 à 30

Validation

Le CAP AEPE est validé par un examen terminal organisé par l’Éducation Nationale. Il faut obtenir une moyenne = ou > à 10/20 en enseignement professionnel pour obtenir le certificat. Le candidat ajourné peut conserver toute note aux épreuves pendant 5 ans à compter de la session d’obtention. Il peut être dispensé de l’Enseignement Général s’il est titulaire d’un autre diplôme reconnu par l’éducation national égal ou supérieur au CAP (d’autres dispenses sont possibles en fonction des diplômes acquis : https://www1.ac-lille.fr/media/22372/download.

Modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Décret n° 2016-772 du 10 juin 2016 relatif à la reconnaissance de l'acquisition de blocs de compétences par les candidats préparant l'examen du certificat d'aptitude professionnelle dans le cadre de la formation professionnelle continue ou de la validation des acquis de l'expérience.
« Le référentiel de certification est organisé en unités constitutives d'un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. Il peut comporter des unités dont l'obtention est facultative. Chaque unité correspond à un bloc de compétences et à une épreuve. Ils reçoivent, pour les unités du diplôme qui ont fait l'objet d'une note égale ou supérieure à 10 sur 20 ou d'une validation des acquis de l'expérience, une attestation reconnaissant l'acquisition des compétences constitutives de ces unités du diplôme, et donc des blocs de compétences correspondant. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes ».

Programme

EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant
EP2 : Exercer son activité en accueil collectif
EP3 : Exercer son activité en accueil individuel

Prévention Santé Environnement

Enseignement général : Mathématiques, Sciences Physiques, Français, Histoire-Géographie.

Accessibilité

Locaux accessibles aux Personnes à Mobilité Réduite.
Orientation et adaptation pédagogique possible, tutorée par un référent handicap (tous handicaps et incapacités confondus).